一直以来,有一句话特别感动我,就是很多父母都希望给孩子提供最好的教育,以保障孩子最好的未来。父母对孩子的期…
教育
余建祥:教育最大的风险,是父母低层次的教育认知局限
教育最大的风险在于无法再重来一次,你不可能将教育不成功的孩子当成次品扔掉或销毁。也就是说,时间成本是教育最…
余建祥:用发展的眼光看教育,教育永远美好!
中国的教育问题之多,远超我们的想象;而中国的教育问题之严重,也远超我们的想象;中国人(包括家长和学生以及吃…
余建祥:科学的教育是幸福之源 兼谈孩子社交能力培养
幸福应该是人类的终极追求,所以哈佛大学首开幸福课的时候,学生热情之高超乎想象,最终超越最受欢迎的经济课,成…
余建祥:教育中的“荷兰病”对教育格局的巨大影响
“荷兰病”是经济学术语,是指一国经济的某一初级产品部门异常繁荣而导致其他部门的衰落的现象。20世纪60年代…
余建祥:新冠疫情全球快速蔓延带给我们的教育深度思考
今天(3月11日)意大利新冠病毒患者确诊人数已经破万,伊朗八千多例,韩国七千多例,而这仅仅是确诊的数据,大…
余建祥:全球新冠疫情持续蔓延现状与中国教育问题的对照和启示
新冠疫情全球性爆发,不仅会对全球经济造成巨大冲击,更会影响人们的生活和未来。任何事务都可以互相关联和借鉴,…
教育内卷化带给我们的教育思考:如何走出寒门难出贵子的困境
李中清教授的一项研究显示:在中国的上世纪50年代至90年代末,约有35%~40%的教育精英来自工农家庭,社…
成功的教育:主动性和自制力两颗种子都发达
国内外大量研究发现,孩子发展最理想、健康的状态,是主动性和自制力两颗种子都发达。这样的教育才是成功的教育,真正…
教育经典故事:泰迪的故事
汤普森太太是一个小学老师。在开学第一天,她就对班上的五年级学生说了一句谎话。就像大多数老师一样,她对学生们…