很多同学和家长、老师问过我学习力和学习成绩之间的关系。学习力和学习成绩之间有着必然的联系，但更多的家长和学…

　　因研究视角的不同，对学习力的构成要素有不同的说法，较为典型的有“四要素说”、“六要素说”、“七要素说”和“…

　　“学习力”一词，是学习型组织管理理论中的核心理念，最早源于彼德·圣吉的导师——美国人弗瑞斯特于1965年发…

　　很多家长头痛孩子的学习，特别是进入中学以后，学习科目大幅增加，学习难度也是大大提升，那些不注重孩子学习能力…

　　如果把人看做一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。 　　一篇文章中一位父亲这样担忧： 　　每一次我…

　　认知对一个人、一个企业、一个国家的发展都是决定性的。以企业来说，身边的企业家朋友都明显感觉生意越来越难做，…

夏英 摘要：课堂教学不容忽视学生学习力的培养，然而，阻碍学习力养成的教学陋习却难有改观：关注学生积累信息忽视智…

　　从当今社会实际情况出发，学习力教育专家余建祥将学习力修炼用五种曲线予以描述： 　　（一）蒙智曲线：这类人有…

美国哈佛大学W. C. Kirby教授（2005）在长期的教学实践中，丰富了学习力的内涵，并出版专著《学习力》…

英国布里斯托尔大学Guy Claxton教授（2002）首先提出了学习力构建的四个要素，即通过四种行为所表现出…