李中清教授的一项研究显示:在中国的上世纪50年代至90年代末,约有35%~40%的教育精英来自工农家庭,社…
余建祥
余建祥:从超级中学、遍地补习班等现象看中国教育的偏失
现今的中国有几个很辣眼睛的教育现象:一是超级中学垄断尖子生和清北指标;二是各个城市遍地都是辅导班、补习班,…
余建祥:天赋教育与学习力教育的认知和关联
听到非常多的教育工作者、家长在说某某孩子或自己的孩子在学习上没有天赋,时间耗了不少,死活学不会。现实中确实…
余建祥:优秀教师的核心素养“三力”培养铸就名师
一位教师走出师范院校的校门,只是具备了最基础的教师常规知识和技能,离要成为一个优秀的教师还有很远的距离。而…
学习力教育中心发布首个基于底层文化面向未来的现代家庭文化系统
中国全面进入小康社会,我们不再缺吃少穿,将经历从物质文明走向精神文明的必然发展之路。另外,社会的发展,使我们全…
余建祥:两个民族之间的竞争说到底是文化的竞争,对教育工作者有什么启示?
世界首富比尔·盖茨的母亲玛丽·盖茨(犹太人)有一个观点,她说:“两个民族的竞争说穿了是两位母亲的竞争。”著…